Kodu vaade
From eKool Wiki
| SEE ON VANANENUD ARTIKKEL! | eKooli versioon 1 juhend! |
Kool peab lapsevanemale andma teavet oma laste hinnete kohta (HTM määrus hindamisest), eKool pakub selleks ühe, teisi meetodeid mitte välistava võimaluse. Õppimine on kooli põhitegevus, tekkiva info säilitamine ning analüüsimine ja õpetajate tööaja eesmärgipärane kasutamine on koolile väga olulised. Õppeprotsessis on kolm osalist: õpetaja, õpilane ja kodu. eKool võimaldab nad kõik võrdselt infoga varustada ja koos tööle panna, ikka selle nimel, et üksteist mõistes lapse arengule kaasa aidata.
| NB! | Lapsevanem ja õpilane kui eKooli kasutaja - andmete kogumine, kasutusõiguse andmine ja lõpetamine. |
eKooli laiemad eesmärgid on:
- Kaasata lastevanemaid aktiivsemalt kooliellu ja õpetamisprotsessi
- Muuta kooliinfo lastevanematele kättesaadavamaks
- Vähendada kooli ja õpetajate rutiinse töö hulka
- Lihtsustada analüüsi ja aruandlust, tõsta kooli haldussuutlikkust.
Kas see on õnnestunud? Õpilane arvab foorumis eKooli kohta (kirjaviis muutmata):
noh ütleme, et asjal on omad plussid ja miinused +plussid+
- sa näed oma hindeid
- kodused tööd on seal kirjas
- alati, kui kodune töö pole tehtud saad öelda, et internet jamas ja sa ei saanud kodust tööd teha, kuna ei teadnud seda.
- sa saad vaadata, mis hinded sulle tunnistusele tulevad, kui need juba väljas on ja siis otsustada, kas peita tunnistusvoodi alla ja öelda, et sa seda ei saanud või lehvitada sellega õnnelikult vanemate nina all
-miinused-
- su hinded on vanematele näha
- millegi pärast ei viitsi õpetajad häid hindeid sisse panna, alati on seal need halvimad
- ka sinu puudumised ja poppi tegemised on seal sees
- ka sinu märkused on seal kirjas
- kadus ära klassipäevik, mille pärast sai alati tunni algusest ära seda otsima minnes
- peab kuulama õpetajate viginat sellepärast (rikub meie niigi halvad silmad ära see arvuti kasutamine)
- kooli pidi igasse klassi uusi arvuteid ostma
Ma hetkel rohkem ei leidnud.. eKool hoiab õppetööga seotud infot. Selle säilitamisel ja näitamisel järgitakse tingimatult põhimõtteid, et:
- andmed on kooli omad, ainult koolil on õigus otsustada, kellele neid näidata ja kuidas avaldada.
- kõik osalised näevad nende kohta hoitavat täielikult ja moonutamata. Õpilase jaoks on tema märkus samasugune kui kooli direktori vaates; inspektor näeb samasugust tunnikirjeldust nagu lapsevanem.
