Sahtel

From eKool Wiki

NB!

Sahtel on esimene samm digitaalse õpimapi poole - võimalus kas iseeenda jaoks või jagatult koguda saavutusi oma õpiteelt: pidada päevikut, säilitada enda valitud ülesandeid, näha oma koondhindeid koos aine sisuga (ainekaart) ja õpetaja tagasisidega. Kui oled oma koolis õpetaja, kooli juht, administraator ning kool on Sulle andnud kooli ajaveebi täiendamise õiguse, näed lugu kirjutades valikut erinevate blogide vahel. Sina ise määrad, kuhu lisaks Sinu isiklikule blogile iga postitus veel lisatakse.

Sinu sahtlisse kogunevad sissekanded:

1. kui kirjutad uue ajaveebi (blogi) artikli vajutades ikooni <Artikkel>

2. kui märgid ülesande täidetuks ja kirjutad selle kohta loo.

Uue ajaveebi sissekande lisamine

1. vajuta ikooni <Artikkel>
2. kirjuta teema ja seejärel ajaveebi sissekanne (täpsemalt loe Kuidas kirjutada ajaveebi artiklit)
3. vali millistesse blogidesse see postitus lisatakse (pead omama oma kooli või grupi ajaveebi täiendamise õigust). Sama postitus võib olla lisatud paljudesse blogidesse.
4. kui kirjutad kooli ajaveebi, siis saad valida, kes sinu kirjutatut näevad:
   1. kõik vaatajad (artikkel on näha ka Sinu kooli otsingus "võõrastele näidataval lehel);
   2. liikmed - õpilased, lapsevanemad, õpetajad - inimesed kes on eKooli loginud ja kellel on roll Sinu koolis;
   3. õpilased - Sinu kooli õpilased;
   4. personal - kõik personali rollis kooli töötajad;
   5. õpetajad - ainult Sinu kooli õpetajad.
5. vali millistesse kateooriatesse see postitus kuulub või lisa uus kategooria (kooli ajaveebi kategooriad tekivad sinna postitatud artiklite kategooriatest)
6. Salvesta artikkel kas mustandina või avalda see.

Lõpetatud ülesande lisamine õpimappi

Kui oled ülesande märkinud lõpetatuks, ilmub selle taha link <Kuidas Sa seda tegid?>

Sellel lingil vajutamine avab akna ülesande lahendamisest loo kirjutamiseks. Nii iseendale säilitatavad ülesanded kui ka avaldatud lood hoitakse alles Sinu lehe <Sahtlis>.

Kui Sul on õigus avaldada lugusid oma kooli või grupi ajaveebis, siis saad ka oma ülesande lahendamise viisidest teistele teada anda.